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针对目前理工科高校本科阶段的专业英语课程的特点,首先论述了在课程内容、教学方法、教学手段等教学环节的改革措施,其次,针对该课程的教学特点,提出如何培养学生学习的积极性和主动性,以及创新能力、实践能力。
提高专业英语教学质量的探讨
【摘 要】
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针对目前理工科高校本科阶段的专业英语课程的特点,首先论述了在课程内容、教学方法、教学手段等教学环节的改革措施,其次,针对该课程的教学特点,提出如何培养学生学习的积极
【机 构】
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太原理工大学信息工程学院山西太原030024
【出 处】
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太原理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年S1期
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