云南医学类高职院校教师专业发展的对策研究

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当前随着我国医学类高职教育的发展,医学类高职教育对师资队伍的要求也越来越高,建设一支专业能力强、教学业绩精的师资队伍是摆在医学类高职院校面前的重要任务,此任务的完成,首先要明确医学类高职院校教师的专业发展目标地位问题.而现阶段医学类高职院校对教师专业发展的目标有定位不准的现象,笔者就这一问题从思考教师专业发展的3个基本问题,研究教师专业发展的对策等方面进行探讨,为教师的专业发展提供些许参考.
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