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在当代教学实践中,教师要以学生为主体,点燃学生的热情,教会学生学习的方法,提高学生自主学习能力。这就要求在读书情感、读书习惯、读书方法、读书能力等方面着手,教会学生读书,从而将教师的"授之以渔"转变为学生的"自我之渔";这也要求在思考习惯、思考方法、思考能力等方面着力,教会学生思考,从而使教师的"授之以渔"升华为学生的"创新之渔"。