【摘 要】
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<正> 复习课本,落实知识点 高三复习如何处理教材,是语文教师的热门话题。由于高考卷中极少涉及教材中的原题,有些人就放弃了对教材的深讲细研,这是非常错误的。我认为基本篇
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<正> 复习课本,落实知识点 高三复习如何处理教材,是语文教师的热门话题。由于高考卷中极少涉及教材中的原题,有些人就放弃了对教材的深讲细研,这是非常错误的。我认为基本篇目是纲,纲举才能目张。从表象上看高考题与教材有些脱节,但如果认真分析近几年的高考题就会发现,考题中的知识点都能在课本中找到依据。教材编写时已将知识点科学、合理地渗透其中。复习课本时我们是先按单元讲清有关文体知识(在这个过程中可将各课的异同进行比较),散文的“形”、“神”;议论文的结构层次,论证方法;小说的要素及时代背景;复杂记叙
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