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作为教学改革和卓越工程师的一项重要内容,高校测绘专业展开了部分课程的双语教学。根据中国地质大学（北京）测绘工程专业卓越工程师计划专业课双语教学的目标和特点,结合学生的英语水平和教师队伍的现状,作者从双语课程设置及教材的选择、师生互动交流和现代化多媒体技术的应用等几个方面提出一些适合本校测绘工程专业卓越工程师计划双语教学的建议。