【摘 要】
：
打造技术创新能力服务平台是“双高计划”建设任务之一，而科技创新能力是衡量技术技能创新服务平台建设质量的关键因素。基于此，依据完整性、科学性和可比性原则，结合现有研究成果构建了包含4个一级指标、8个二级指标、24个三级指标的高职院校科技创新能力评价指标体系。以福建省5所“双高计划”院校为研究样本，运用熵值法对高职院校科技创新能力评价体系的指标进行赋权重，代入2016-2018年数据对研究样本进行评价
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2 0 19年度课题“‘双高计划’背景下高职院校技术技能创新服务‘大平台+’模式研究”（FJJKCG19-199）,主持人：陈远宏；
论文部分内容阅读
打造技术创新能力服务平台是“双高计划”建设任务之一，而科技创新能力是衡量技术技能创新服务平台建设质量的关键因素。基于此，依据完整性、科学性和可比性原则，结合现有研究成果构建了包含4个一级指标、8个二级指标、24个三级指标的高职院校科技创新能力评价指标体系。以福建省5所“双高计划”院校为研究样本，运用熵值法对高职院校科技创新能力评价体系的指标进行赋权重，代入2016-2018年数据对研究样本进行评价比较研究。根据评价结果分析提出高职院校科技创新能力提升路径：优化科技创新资源配置，提高资源利用效率；创新“产学研用”服务机制，促进科技成果转化；构建“人才—团队—平台”模式，夯实科技创新基础。
其他文献
＜正＞STEAM教育理念,是集科学、技术、工程、数学、艺术于一体,数学多领域融合的综合教育,突出社会需求,注重社会实践．将STEAM教育理念运用到初中数学综合与实践活动中,希望同学们在数学学习过程中,融合数学、艺术、工程、技术等优势,增强学习动力,激发学习潜能．另外,还能够使同学们在快乐的学习氛围之中,主动发现问题、解决问题,找出问题的本质,顺利达到学习目标．
“放管服”背景下，借助信用工具规范园林招投标企业行为具有重要意义。通过从诚信行为、公共信用和舆情信用3个维度展开，构建园林招投标企业信用监测体系，并综合运用随机森林、层次分析和变异系数赋权法取定指标权重，最终对计算所得的信用指数作统计分析。研究发现：园林绿化行业招投标企业信用环境基础较弱且差异化大；头部企业在事前、事中以及事后诚信行为得分较高，但在舆情信用侧表现薄弱且分化严重。建议重点关注舆情信用
研究目的:数字技术的快速发展与普及应用使得体育社会组织的治理成为理论研究和实践探索的潜在议题。当前数字技术主要应用于国家治理的宏大叙事方面,对于体育方面,尤其是体育社会组织关于数字技术的应用和治理等方面的分析还鲜有。本文试图将数字治理作为我国青少年体育俱乐部治理的一种有效途径加以阐述,梳理我国青少年体育俱乐部数字治理的逻辑框架,探索实施路径。研究方法:2.1文献资料法运用文献法资料法,阅读、分析、
目的 了解西安市住院老年2型糖尿病患者抑郁症现状及社会支持、病耻感与抑郁水平的相关性，为优化2型糖尿病共病抑郁症患者健康管理提供依据。方法 采用方便抽样法，对2020年1—12月在空军军医大学第一附属医院住院的老年2型糖尿病患者进行问卷调查，数据采用SPSS 23.0进行统计分析，抑郁水平影响因素采用多元线性回归模型分析，中介效应分析采用Bootstrap法。结果 共调查60岁及以上的2型糖尿病患
＜正＞在《欧亚草原东部的金属之路——丝绸之路与匈奴联盟的孕育过程》[1]一书中,我们初次提出并讨论了中国北方-蒙古高原冶金区。在相当于夏代时期,这个冶金区处于萌芽阶段,代表性的器物有翘尖刀和联珠纹饰牌。到了殷墟时期,这个冶金区达到第一次高峰,铃首、环首和兽首的铜刀、剑非常发达,区域地理范围东到外贝加尔,西到米努辛斯克盆地。进入两周之际,
研究目的:为了增强青少年体质,促进青少年参与体育运动,我国于2000年开始探索建设青少年体育俱乐部。与青少年体育俱乐部发展相关的政策文本也在不断更新变化,特别是在2020这一年,共有3份相关的政策出台,是历年政策中数量最多的一年。同年9月21日教育部和国家体育总局又联合发布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》）,该《意见》为未来一段时间内的青少年体育工作确定了"深化体教
在初中数学知识学习的过程中，学生不仅需要对学科知识体系进行构建，还需要从学科融合角度，多维度学习数学知识。为此，教师可以基于对于STEAM理念的把握，在实际教学的过程中，关注学生核心素养的提升，以提升课堂教学的有效性，这对于提高教学的质量有着重要的作用。本文对STEAM理念下的初中数学教学实践展开了研究与论述，希望对初中数学一线教师有所帮助。
针对舰面光电制导设备远程激光测距技术需要解决的海面杂波抑制、远程、快速低空小目标的回波信号稳定、精确提取问题，对海洋大气环境下的复杂海面背景及超低空海面杂波特性、全天时、全天候高灵敏度探测技术进行了研究，并对动态飞行目标激光测距回波距离数据波动性问题进行分析并提出了解决方案。
初中数学是初中非常重要的学科，对学生学习数学起承上启下的作用，比小学数学的知识点多、逻辑推理强、计算要求高.应试教育导致数学教学存在很多问题，为了迎合新课改的发展要求，教师可以将STEAM教育理念运用到数学教学中，有助于淡化应试教育的影响.所以，本文首先介绍了STEAM教育理念，然后分析当前数学教学存在的问题，最后探讨将STEAM教育理念运用到初中数学教学中的方法.