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传统高校德育课程体系存在着重灌输轻启发、重显性轻隐性和偏离学生现实生活的弊端,文章借鉴模块课程的相关理论,构建基本理论、实践、开放和信息服务模块课程体系,以提高德育课程的实效性。
高校德育模块课程体系建构
【摘 要】
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传统高校德育课程体系存在着重灌输轻启发、重显性轻隐性和偏离学生现实生活的弊端,文章借鉴模块课程的相关理论,构建基本理论、实践、开放和信息服务模块课程体系,以提高德
【机 构】
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绍兴文理学院法学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
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2010年浙江省教育科学规划研究课题“基于模块的高校德育课程体系构建”（项目编号SCG324）的研究成果之一.
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