论文部分内容阅读
开展分级诊疗工作是深化医改的重要内容之一。形成基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗模式是医改攻坚阶段的重头戏，也被视为缓解群众看病难、看病贵的治本之策。中国分级诊疗体系长期无法有效建立的因素诸多，但其根源在于基层医疗机构缺乏优质医生，基层医疗服务能力弱。因此，如何通过提升进修教育品质来培养高水平基层医疗人才，推动开展分级诊疗工作是继续医学教育工作者值得思考的问题。本文就我国新医改背景下，对如何通过提升进修教育品质有效推进分级诊疗落实进行了探讨。