【摘 要】
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目的分析护生的记忆特点,探索增强护生记忆力的方法.方法按照记忆规律,合理安排教学,采用生动形象的教学方式,增强视觉记忆,设定记忆目标以及绘制有效的记忆图等.实习结束时
【机 构】
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中国人民解放军武装警察部队总医院护理部,中国人民解放军武装警察部队总医院消毒供应室
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目的分析护生的记忆特点,探索增强护生记忆力的方法.方法按照记忆规律,合理安排教学,采用生动形象的教学方式,增强视觉记忆,设定记忆目标以及绘制有效的记忆图等.实习结束时进行问卷调查和考核.2000届和1999届、1998届护生的考核成绩进行比较.结果92%的护生认为掌握记忆规律记忆规律对学习很有帮助,93%的护生认为教员授课安排有利于记忆.2000届护生与1999届、1998届护生相比,考核成绩差异均具有极显著性差异(t检验,P＜0.01).结论按照记忆规律改进教学方法是增强护生记忆力,取得良好教学效果的有
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