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<正>最近一次教研活动中,笔者听了青年教师执教的一节"分式方程的增根与无解问题"习题课,对该课题的相关问题有了深入的思考.本文先概述该课的教学片段,再围绕分式方程的增根与"方程同解原理"给出一些阐释,供研讨.一、"分式方程的增根与无解问题"习题课教学片段教学片段1:复习旧知,引入新课.
深刻理解教学内容,践行“学材再建构”——从“分式方程增根问题”教学说起
【摘 要】
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<正>最近一次教研活动中,笔者听了青年教师执教的一节"分式方程的增根与无解问题"习题课,对该课题的相关问题有了深入的思考.本文先概述该课的教学片段,再围绕分式方程的增根
【机 构】
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江苏省海安市城南实验中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2018年22期
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