授之以鱼,可供一餐;授之以渔,可享一生。在教学中,教师不仅要教给学生知识,更要教给学生学习知识的方法。在一路走来的这十几年教学中,我经常用这样的话来鞭策自己的教学行为,可因为
当前摆在我们面前的一个重要问题就是把素质教育渗透于数 学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们数学教师面前的一项极为
一、问题的提出《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了“学习能力”这一概念,即“学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识
案例背景:当今中学生的日常生活已发生了巨大的变化.受电视剧,网络媒体的影响,中学生对爱情这字眼产生了懵懵懂懂的情感,手机,QQ这些方便的联系方式加速了一些情感的迸发.然而
传统的中学英语阅读教学中,教师重视语言知识的讲解、训练,忽视语篇分析、主题意义探究等活动,导致阅读教学的浅层化、功利化。现在,越来越多的英语教师意识到培养学生语篇意
任教二十年了,经历了多次的培训,每一次都有不同的收获和体会,这一次的楚雄之行当然也不例外,确确实实学到了许多好的东西,真正让我的心灵得到了又一次的洗礼.下面是我这次培
在现代化的教学手段之中,多媒体技术的应用越来越频繁.相较于传统的黑板教学,多媒体技 术拥有明显的优势,如教学进度、教学内容、教学活动等.在初中地理复习之中,合理利用多
阅读是一切学习的基础,不仅关系着语文成绩的提高,也是其他学科开展学习的前提,提高学生的阅读能力对学生的终身发展具有重要意义。小学语文教学中,如何提高学生的阅读能力是每一
区域地理是自然地理和人文地理的“出发和归宿点”,强调区域地理知识与地理理论的结合,突出地理的应用性。区域地理是高中地理知识的基础,要学好区域地理而区域空间定位是重点,整
结构评估是桥梁管理中的一个重要环节,它是养护维修工作的基础.综合讨论了目前通常用于既有桥梁评估的多种方法,以及各种方法的优、缺点.结合海外高速铁路项目,根据现场的实