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在小学阶段，与语文、数学等学科相比，信息技术是一门操作性很强的新兴学科，没有多少现成的教学经验可供我们参考借鉴，更重要的是信息技术本身的发展十分快速，这就决定了信息技术课程的教学内容是不断发展变化着的。
关于提高小学信息技术课堂教学有效性的思考与实践
【摘 要】
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在小学阶段，与语文、数学等学科相比，信息技术是一门操作性很强的新兴学科，没有多少现成的教学经验可供我们参考借鉴，更重要的是信息技术本身的发展十分快速，这就决定了信息技术课
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇搬经小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年2期
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