【摘 要】
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农村初中文言文教与学还存在着某些遗憾.笔者对它的原因进行分析,以《马说》为例有针对性地提出实践策略:战术上以“言”“文”兼顾为原则,熟读成诵、变灌为育、文道统一提升
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农村初中文言文教与学还存在着某些遗憾.笔者对它的原因进行分析,以《马说》为例有针对性地提出实践策略:战术上以“言”“文”兼顾为原则,熟读成诵、变灌为育、文道统一提升语文核心素养.战略上以学习单、主题阅读等为抓手,协同教学达成目标,促进课堂有效学习.
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