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中小学双语教学模式探讨
中小学双语教学模式探讨
来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shi_shui_wen
【摘 要】
:
教学模式在整个双语教学中占有重要地位,但目前大纲对中小学双语教学模式没有明确的指向性。本文以双语教学模式的定义为出发点,分析了国外双语教学采用的模式及其在我国的不
【作 者】
:
苏海霞
【机 构】
:
安阳师范学院外国语学院
【出 处】
:
语文学刊
【发表日期】
:
2011年07期
【关键词】
:
双语教学
教学模式
渐进性
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教学模式在整个双语教学中占有重要地位,但目前大纲对中小学双语教学模式没有明确的指向性。本文以双语教学模式的定义为出发点,分析了国外双语教学采用的模式及其在我国的不适应性,提出我国中小学双语教学总模式及体现其渐进原则的途径,提倡总模式原则下的多样化和个性化。
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