论文部分内容阅读
要开家长会了,我老远就听见教室里传来一阵叹气声,走进教室,看见孩子们都苦着一张张小脸。开一次家长会有这么可怕吗?他们到底怕什么呢?“家长会不就是告状会吗?老师肯定会把我们这段时间表现不好的地方统统告诉家长,回家免不了要挨一顿骂,搞不好还会讨一顿打!”孩子们七嘴八舌地说着。我陷入了沉思。
这是孩子进入中学阶段的第一次家长会,也是我与新一届学生家长第一次正式见面。如何消除孩子和家长长期以来对家长会的误解,怎样利用这次家长会让家长感受到老师对每一个孩子的关爱,从而调动他们参与孩子成长管理的积极性,成为这次家长会的着眼点。
我决定把这次家长会的主题定为“感动”。我用心拍下了每个孩子在这两个月里一些让人感动的细节,根据这些照片创作了长诗《从盛夏到深秋》,并宣布本次家长会邀请孩子一起参加。孩子们都感到很意外,家长会怎么会让他们参加?老师的葫芦里究竟卖的什么药?我故意在教室制作PPT,“一不小心”让他们偷看到几张图片,使他们愈发好奇。
同样好奇的还有家长,他们在家长会那天早早来到教室。看着大屏幕上播放的孩子们参加各种活动的照片,看着每个孩子都在为班级积极忙碌的身影,每个人的脸上都绽放出暖暖的笑。
黄同学的爸爸因故迟到了10分钟,孩子急得不停地跑到学校门口张望。当孩子跟爸爸坐在一起,看着爸爸还没来得及脱掉的工作服,听着爸爸粗粗的喘气声,黄同学的眼泪哗哗地流下来了,此时黄爸爸紧紧地握住了儿子的手。看到这一幕,我的眼睛不禁湿润了,我发现周围几个孩子和家长也用纸巾在擦拭眼睛。
在《时间煮雨》的歌声中,我献上长诗《从盛夏到深秋》。每个孩子一段话,一张图片。刚开始读的时候,我就发现有些孩子眼圈红了,读完后,教室里已是抽泣声一片。孩子们任由眼泪流淌,家长也不停地用纸巾擦拭眼泪。我知道,我用对孩子们的真爱打开了他们的心扉,也打动了所有家长的心。在以后的4年里,我找到了36个得力助手。
第二天,孩子们都交上了他们的成长记录本。其中一位妈妈在孩子的成长记录本后面写道:刚刚应孩子之邀,我仔细看了那篇和爸爸一起开家长会的日记。我看完后很感动,同时也有点小“嫉妒”。孩子重点描绘了盛老师召开的别具一格的家长会,感慨颇多,让我看到了孩子的成长。我一度认为孩子对我们的付出视而不见,这次家长会之后,我发现孩子并非我想象的那样,我很惊喜孩子的这种变化。我由于工作原因,缺席了她成长过程中一个很重要的时刻,但我以后一定会牢牢抓住每一个机会陪伴孩子一起成长,见证生命的精彩!我期待下一次家长会的到来!
我坚信,爱的水滴定可穿破误解的磐石。让我们抓住每一个教育契机,让老师、家长和孩子形成真正的合力,那教育的春天就真正来臨了。
(作者单位:江苏省南京市梅山第一中学)
责任编辑 刘玉琴
这是孩子进入中学阶段的第一次家长会,也是我与新一届学生家长第一次正式见面。如何消除孩子和家长长期以来对家长会的误解,怎样利用这次家长会让家长感受到老师对每一个孩子的关爱,从而调动他们参与孩子成长管理的积极性,成为这次家长会的着眼点。
我决定把这次家长会的主题定为“感动”。我用心拍下了每个孩子在这两个月里一些让人感动的细节,根据这些照片创作了长诗《从盛夏到深秋》,并宣布本次家长会邀请孩子一起参加。孩子们都感到很意外,家长会怎么会让他们参加?老师的葫芦里究竟卖的什么药?我故意在教室制作PPT,“一不小心”让他们偷看到几张图片,使他们愈发好奇。
同样好奇的还有家长,他们在家长会那天早早来到教室。看着大屏幕上播放的孩子们参加各种活动的照片,看着每个孩子都在为班级积极忙碌的身影,每个人的脸上都绽放出暖暖的笑。
黄同学的爸爸因故迟到了10分钟,孩子急得不停地跑到学校门口张望。当孩子跟爸爸坐在一起,看着爸爸还没来得及脱掉的工作服,听着爸爸粗粗的喘气声,黄同学的眼泪哗哗地流下来了,此时黄爸爸紧紧地握住了儿子的手。看到这一幕,我的眼睛不禁湿润了,我发现周围几个孩子和家长也用纸巾在擦拭眼睛。
在《时间煮雨》的歌声中,我献上长诗《从盛夏到深秋》。每个孩子一段话,一张图片。刚开始读的时候,我就发现有些孩子眼圈红了,读完后,教室里已是抽泣声一片。孩子们任由眼泪流淌,家长也不停地用纸巾擦拭眼泪。我知道,我用对孩子们的真爱打开了他们的心扉,也打动了所有家长的心。在以后的4年里,我找到了36个得力助手。
第二天,孩子们都交上了他们的成长记录本。其中一位妈妈在孩子的成长记录本后面写道:刚刚应孩子之邀,我仔细看了那篇和爸爸一起开家长会的日记。我看完后很感动,同时也有点小“嫉妒”。孩子重点描绘了盛老师召开的别具一格的家长会,感慨颇多,让我看到了孩子的成长。我一度认为孩子对我们的付出视而不见,这次家长会之后,我发现孩子并非我想象的那样,我很惊喜孩子的这种变化。我由于工作原因,缺席了她成长过程中一个很重要的时刻,但我以后一定会牢牢抓住每一个机会陪伴孩子一起成长,见证生命的精彩!我期待下一次家长会的到来!
我坚信,爱的水滴定可穿破误解的磐石。让我们抓住每一个教育契机,让老师、家长和孩子形成真正的合力,那教育的春天就真正来臨了。
(作者单位:江苏省南京市梅山第一中学)
责任编辑 刘玉琴