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1 运用电教手段激发学生的学习兴趣利用电教手段可以创设情景,用绚丽的色彩,迷人的画面,把学生的注意力紧紧吸引到课文内容中来,例如教学<迷人的张家界>这一课时,教师可先让学生观看<张家界风景>的录像带,并揭示问题让学生思考:张家界的迷人之处表现在哪些方面?为什么张家界成为动物的乐园、植物的宝库?在配乐朗读的同时,把学生带入"游览"张家界的意境中去.