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案例背景:rn生活中有许多的“不寻常”,课堂是个多彩的世界,也会有很多的“不寻常”.这些“不寻常”或许会打乱正常的教学秩序,或许会对教师和学生的情绪产生一定的影响,此时教师如果能运用教育的智慧恰当的处理,就可能收到意想不到的效果.
一次“不寻常”的回答,一堂不寻常的课——《大气的压强》教学案例
【摘 要】
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案例背景:rn生活中有许多的“不寻常”,课堂是个多彩的世界,也会有很多的“不寻常”.这些“不寻常”或许会打乱正常的教学秩序,或许会对教师和学生的情绪产生一定的影响,此时
【机 构】
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浙江省瑞安市莘塍东新学校
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年10期
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