论文部分内容阅读
随着微观经济学的发展，实验经济学、行为经济学、计量经济学、博弈论都极大地推动了公共物品理论的发展。我国随着改革的深入，竞争的加剧，公共部门的弊端日益显现，公共物品总量呈现出严重的不足，地方公共物品的供给问题尤其突出，而我国的教学、科研对这些问题的认识尚处于不断的改进和发展之中，本文结合近几年公共物品理论的发展，探讨了其对我国公共物品理论教学与制库安排的借鉴意义。