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运用多媒体病例课件进行方剂学案例教学,有利于提高学生临床运用的能力;有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力;有利于学生学会沟通与合作;有利于学生学会学习;有利于学生形成创造性思维。
运用多媒体病例课件进行方剂学案例教学
【摘 要】
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运用多媒体病例课件进行方剂学案例教学,有利于提高学生临床运用的能力;有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力;有利于学生学会沟通与合作;有利于学生学会学习;有利于学生形成创造性思维。
【机 构】
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首都医科大学中医药学院,北京,100069,首都医科大学中医药学院,北京,100069
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2006年5期
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