【摘 要】
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自党的十九大报告提出“新时代”这一新的历史发展方位,我国各领域与国际接轨,并取得了丰硕的成果,正一步步迈入新台阶,向世界发出中国的声音。医学本是建立在临床实践基础上
【机 构】
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福建医科大学附属协和医院,福建医科大学临床技能教学中心,福建医科大学附属第一医院
【基金项目】
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国家教育部高等教育司2019年产学合作协同育人项目立项课题(201902104006),福建省中青年教师教育科研项目(JZ160292)
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自党的十九大报告提出“新时代”这一新的历史发展方位,我国各领域与国际接轨,并取得了丰硕的成果,正一步步迈入新台阶,向世界发出中国的声音。医学本是建立在临床实践基础上的科学,培养具有过硬的临床技术、良好职业精神的应用型医学人才,是新时代医学教育发展改革中的重要一环,亦是我国高等医学教育模式转变的新契机。本文将从应用型医学人才培养模式与定位、医教研改革与实践平台、人文教育体系与考评制度等多角度展开论述,同时以新时代背景下高等医学教育现状与社会发展需求为着眼点,对于应用型人才培养的相关议题予以阐述和讨论,以期为
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