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为了帮助高职院校有效开展就业指导和生涯规划指导工作，比较研究高职毕业生和本科毕业生职业价值观的异同，为高职生职业价值观的培养重点提出建议。高职院校在就业指导的过程中，应引导学生处理好求稳和求变的关系，平衡好事业和家庭的关系，重视职业和兴趣、性格的匹配。文科生要处理好职业价值观和规范道德的关系，贫困生要理性看待职业对虚荣心的满足。