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启发式教学关键是在整个教学过程中激发学生的学习兴趣,引导学生积极思维,使学生的思维活动与教师的思维活动同步进行,心心相印,从而提高教学质量和教学效率.启发式教学没有固定模式,其具体做法因人、因课、因时而异.现就《机械设计》课中应用这一教学法的实践谈一点体会.
结合课程特点 应用启发式教学
【摘 要】
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启发式教学关键是在整个教学过程中激发学生的学习兴趣,引导学生积极思维,使学生的思维活动与教师的思维活动同步进行,心心相印,从而提高教学质量和教学效率.启发式教学没有
【出 处】
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石油教育
【发表日期】
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1995年1期
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