浅谈高中生数学思维能力的培养

来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidfeng2009
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本文通过透视高中数学的逻辑条件和逻辑基础,在拓展学生对数学问题的假设和结论的验证过程中深层培养学生的数学思维能力,有助于高中学生对数学规律的探究发现和创造性思维的发展.同时,培养学生以数学语言表述数学规律和结论的意识与能力,让高中数学教学始终围绕提升学生的数学核心素养不断催生出符合实际的高效教学课堂和高效的教学质量.
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