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为了帮助学生更好地运用知识,提高教学效果,以建筑智能化安装与调试赛为例,分析了建筑智能化安装与调试技能竞赛现状,对建筑智能化安装与调试赛进行成果分析,提出了建筑智能化安装与调试赛成果转化成课程教学资源的步骤、方法。把竞赛成果转化为教学资源,不但可以丰富教学内容,还可以在不同程度上推动相关专业的教学发展,有较强的现实意义。