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本文阐述了英语教师在传统教学中所扮演的角色，简述了任务教学法的概念，并以某课文为例，着重论述了在任务教学的三个阶段——任务实施前，任务实施中时和任务实施后教师所扮演的不同角色，最后从主客观两方面概括了目前英语教师角色转化中存在的问题。
浅谈英语教师在任务型教学中的角色
【摘 要】
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本文阐述了英语教师在传统教学中所扮演的角色，简述了任务教学法的概念，并以某课文为例，着重论述了在任务教学的三个阶段——任务实施前，任务实施中时和任务实施后教师所扮演的不
【机 构】
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徐州工业职业技术学院,中国矿业大学（徐州）
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年20期
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