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文章基于PDCA理论引入全面质量管理理念,把PDCA循环的四个环节作为基本理论框架,并与高校的阅读推广活动过程相结合,构建出能够适用于一系列、一整套阅读推广活动的应用模式,提出在充分满足读者需求、丰富活动形式、提高活动质量、降低经济成本、提升服务效率等方面,促进高校图书馆阅读推广工作的持续开展。