【摘 要】
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“青马工程”作为共青团组织担负的一项服务党政大局的重要品牌工作,已经取得了阶段性成 果,但仍存在培养方式单一、培养对象范围过窄、师资队伍理论功底不够强、课程内容设
【机 构】
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通化师范学院马克思主义学院,通化师范学院学报编辑部
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目(党建专项)“思想政治理论课和大学生党建工作融合机制研究”,编号:吉教科文合字[2016]第655号;吉林省教育科学规划高校思政研究专项课题“供给侧改革视阈下高校思想政治工作协同机制研究”,编号:GS17122;通化师范学院校级科研项目“‘青马工程’培养机制研究”,编号:201609;通化师范学院教师专业发展研究项目“立德树人视阈下高校思想政治教育协同创新
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“青马工程”作为共青团组织担负的一项服务党政大局的重要品牌工作,已经取得了阶段性成 果,但仍存在培养方式单一、培养对象范围过窄、师资队伍理论功底不够强、课程内容设置不够精等问题, 大大影响了“青马工程”的实效性.新形势下,为推动“青马工程”持续健康发展,要进一步明确“青马工 程”实施的现实意义,结合思想政治教育协同创新理论,强调学校整体谋划,协同推进,着力于指导教师队 伍、课程体系、激励机制等相关建设,逐步形成一整套科学有效的长效培养机制.
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