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<正>1小学四年级短跑教学容易存在的问题1.1传统教学占主导,老师教、学生学,"穿新鞋,走老路,新瓶装陈酒",这让运动技能的时效性受到影响。1.2运动技能教学死板、不灵活,教师教得辛苦,学生学得痛苦。虽然教师教得认真,但学生的学习却枯燥无味。
小学四年级短跑技能教学游戏化的方法研究
【摘 要】
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<正>1小学四年级短跑教学容易存在的问题1.1传统教学占主导,老师教、学生学,"穿新鞋,走老路,新瓶装陈酒",这让运动技能的时效性受到影响。1.2运动技能教学死板、不灵活,教师
【机 构】
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江苏省南京市拉萨路小学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2014年05期
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