【摘 要】
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在教学中运用多媒体手段可以提高课堂效率,但如果在教学的过程中不正确地运用多媒体技术,就有可能弄巧成拙成为物理教学的“绊脚石”。
The use of multimedia in teaching
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在教学中运用多媒体手段可以提高课堂效率,但如果在教学的过程中不正确地运用多媒体技术,就有可能弄巧成拙成为物理教学的“绊脚石”。
The use of multimedia in teaching can improve the efficiency of the classroom, but if the process of teaching improper use of multimedia technology, there may be self-defeating become physics teaching “stumbling block ”.
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