【摘 要】
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高职院校培养的康复治疗师不仅要具备相当的专业基础、职业能力,还必须具备优良的职业素养。我院康复治疗技术专业一直非常重视职业素养教育,分别在学院、专业、课程层面摸索
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高职院校培养的康复治疗师不仅要具备相当的专业基础、职业能力,还必须具备优良的职业素养。我院康复治疗技术专业一直非常重视职业素养教育,分别在学院、专业、课程层面摸索出了一条基于高职教育特点的实施方案。学院管理部门进行了顶层设计,并建立了一系列制度,如医学生行为规范、"仿真医院"劳作课程、"7S"管理制度等。在专业层面,康复治疗技术专业推行"工学交替"教学模式,与医院合作,搭建真实临床学习平台。在课程上,我们从教学方式、考核方式等方面进行改革,将职业素养渗透到课程教学中。为进一步推进学生职业素养,还需思考职业素养教育与校园文化建设、专业知识教育之间的关系等问题。
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