为更好地开展石化行业安全评价,针对石化行业的特点,探讨适合石化行业安全评价的评价体系,以期为石化行业危险性评价和安全管理提供方便的工具和手段.
语文教学是一门以人为中心的人文学科，教育者与受教育者都是有思想、有情感、有个性的人。有效的教育必然是充满着个性的灵魂撞击、独特的情感交流。语文教学要尽可能地培养、鼓励、发展学生的个性才能，让每个学生都能找到充分发展个性的领域。这样才能使他们焕发出无穷的创造力。 一、实现个性化课堂教学的有效途径 所谓“个性”是在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性。苏霍姆林斯基说过，“
按照中国石化集团公司的总体部署,管道储运公司从 2002年 8月开始,着手建立 HSE管理体系.建立 HSE管理体系要进行 5个阶段的工作:初始状态评审、危害识别及风险评估、体系文
由于石油化工生产具有易燃易爆、高温高压、有毒有害和生产工艺复杂、连续的特点,使得施工企业的作业危险性极高:既有建筑企业高处作业多、交叉作业频繁、多野外作业和流动性
那是一个清爽的夏日,我充满激情地上完了8年级最后一节语文课。离下课还有8分钟,我布置学生们利用余下的时间讨论一下这本语文书中存在的疑问。 突然,几个学生捧着语文书跑到我面前,神秘地对我说:“老师,我发现这本书里的诗人大多是被贬的人,为什么被贬的人都会写诗呢?”我翻开课本一看,可不是吗?不由心里惊叹:好细心的学生啊! 细细品味这些被贬的诗人,我心中竟有一种久违的激动。 飘逸多才的李白若不是被唐
我校提出“让校园成为师生的生命乐园，关注每一位学生的生命成长”的办学愿景，坚持以人为本的核心价值观，追寻人本、关注生本、走向校本，以“有效课堂，智慧教师”为载体，引领学校师生从教育的幸福感走向教育的成功感。我校主要从集体备课、课堂教学、作业布置等途径进行实践探讨与研究，寻找“轻负高质”的有效策略。 一、集体备课：践行“轻负高质”的前提 如何发挥教师团队合作精神，集思广益，共同研究，真正
古文原本没有标点,古人读书每至该停歇处常用画“圈”来断句,一旦发现妙语佳句便用画“点”来表示,这就是“圈点”。因而,文章精彩,值得肯定或赞扬的,也就叫“可圈可点”。读书人读书不应该是纯粹单向的被动接受,而应该用心去思考、感悟,读书有了心得或疑问,就应该随时记下来,只要是自己的书,天头地尾、左右边角都是可以记录的地方。读书人读书有时还要就文章的思想内容或写作方法乃至遣词造句等方面的优劣得失,用简洁的