论文部分内容阅读
随着新时代的不断发展与进步，我国的教育教学模式也在逐渐进入转型期。新课改背景下的小学数学的教育教学模式，要求教师在小学课堂教学过程中要有目的的培养学生学习数学知识的自主性，激发学生学习新知识的活力，活跃课堂学习氛围，并且在教育教学过程当中，也要着重培养学生自身素养的形成，提高学生的综合素质。除此之外，教师也要着重培养学生在解题过程中的方式方法，进而从中找到学生在学习数学过程中所遇到的问题，及时对学生予以指导，提高学生解决数学问题的能力。新课程标准明确提出：教师在教学时应培养学生的学习习惯，学生的审题能力及