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劳动创造世界。
——马克思
●核心素养:劳动意识
●时段建议:做饭的时候
●场地建议:厨房
●主 角:宝宝和奶奶
任務卡
食材准备
木瓜,白糖,果珍,草莓,白菜。
A.制作步骤
宝宝和奶奶一起将木瓜清洗干净备用。
奶奶将木瓜切成两半并削皮。
宝宝用勺子将木瓜子挖出,并留几颗备用。
奶奶将木瓜翻过来,在背面切出像玉米粒一样的方格小块,并在上面撒上白糖和果珍。
奶奶将处理好的木瓜放入锅中蒸五分钟即可出锅。
宝宝用草莓、木瓜子和白菜在蒸熟的木瓜上做装饰,分别做出嘴巴、眼睛和头发。
B.请大家一起来品尝
宝宝邀请家人来品尝这道清甜可口的木瓜吧。奶奶告诉宝宝,木瓜能解暑气,也具有生津止渴的作用,在夏天燥热的时候吃木瓜,既可以防暑和止咳,还可以补充人体所需要的水分。
行动
依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 健康——鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做不好或做得慢而包办代替。
问题
木瓜可以生吃吗?
劳动创造世界。
——马克思
●核心素养:劳动意识
●时段建议:做饭的时候
●场地建议:厨房
●主 角:宝宝和奶奶
任務卡
食材准备
木瓜,白糖,果珍,草莓,白菜。
A.制作步骤
宝宝和奶奶一起将木瓜清洗干净备用。
奶奶将木瓜切成两半并削皮。
宝宝用勺子将木瓜子挖出,并留几颗备用。
奶奶将木瓜翻过来,在背面切出像玉米粒一样的方格小块,并在上面撒上白糖和果珍。
奶奶将处理好的木瓜放入锅中蒸五分钟即可出锅。
宝宝用草莓、木瓜子和白菜在蒸熟的木瓜上做装饰,分别做出嘴巴、眼睛和头发。
B.请大家一起来品尝
宝宝邀请家人来品尝这道清甜可口的木瓜吧。奶奶告诉宝宝,木瓜能解暑气,也具有生津止渴的作用,在夏天燥热的时候吃木瓜,既可以防暑和止咳,还可以补充人体所需要的水分。
行动
依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 健康——鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做不好或做得慢而包办代替。
问题
木瓜可以生吃吗?