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培养生存能力是发展特校职业技术教育的最终目的，但是，如若一不小心，特校的职业技术教育往往会走入“有名无实”的怪圈。近年来，教育界广泛呼吁“平民化教育”，“生存教育”，这无疑会给予我们一些反省与思考。
对残疾学生进行职业技术教育的思考
【摘 要】
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培养生存能力是发展特校职业技术教育的最终目的，但是，如若一不小心，特校的职业技术教育往往会走入“有名无实”的怪圈。近年来，教育界广泛呼吁“平民化教育”，“生存教育”，这无疑
【机 构】
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江苏省丹阳市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2007年5期
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