【摘 要】
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随着社会不断进步,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈的进行,传统“师讲生听、师问生答”式的小学数学教学模式在信息化时代格局下功能显得愈发羸弱,以任务导学法作为主要教
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随着社会不断进步,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈的进行,传统“师讲生听、师问生答”式的小学数学教学模式在信息化时代格局下功能显得愈发羸弱,以任务导学法作为主要教学策略的全新教学模式正如火如荼的进行.数学是小学教育最重要的组成部分之一,是以提高学生基本数学素质作为主要教学目的、以培养学生数学思维作为主要教学任务、以训练学生良好学习习惯为主要教学手段的基础学科,在学生计算能力、创造能力以及逆向思维能力等方面的培养上极具益裨.本文结合实际,针对在小学数学课堂上如何运用任务导学法提出相关建议,以期为其他小学数学
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