论文部分内容阅读
摘 要:班主任是一个班级的领导者、教育者,是学生和家长与学校沟通的桥梁,是学生成长的导师,更是学生灵魂的塑造者。班主任对学生的影响是潜移默化、影响持久的,甚至会影响学生的一生,所以,成为一个具有魅力的班主任非常重要。通过三方面来讲述班主任的魅力及对学生的影响。
关键词:班主任;魅力;关爱;影响;耐心;威信力
小学是学生的启蒙阶段,小学班主任是小学生人生道路上的灯塔,对学生有极其强烈的感召力和凝聚力,是任何教科书都不能替代的,能够吸引小学生并对学生造成影响的就是班主任的魅力。
一、关爱与耐心的魅力
每一个小学班主任都需要具备关爱学生和耐心的品质,小学生正是成长、学习知识、培养品德、形成鲜明性格的重要时期,教师能够关爱每一个学生、不偏见,保持公平、公正,对学生具有重要影响。如果教师偏向好学生,会打击落后学生的积极性,也会助长好学生的坏习惯,使班级风气不良,既不利于学生的成长,又使班主任的工作受到阻碍。小学生的心灵是脆弱的,他们会因为教师的表揚而兴奋,也会因教师的批评而失落,所以,班主任在关心学生的时候,要及时夸奖学生,要善于发现学生的优点与缺点,让学生感觉到教师的关爱,这样才能博得学生的好感;要对学生做到全面的了解,因材施教,才会更好地促进学生的健康成长。
二、为人师表的魅力
小学生具有极强的好奇心和模仿能力,小学班主任必须举止端庄,表里如一。小学班主任的人格魅力具有极大的力量,是小学生最直观的模仿对象,班主任的一言一行、一举一动都会被学生模仿,班主任的思想观念、品德修养,无时无刻不在影响着学生,所以班主任做好学生的榜样、做到为人师表是班主任魅力的重要体现。
三、威信的魅力
做小学班主任必须要有威信,有威信,学生就会尊重教师,接受教师,信任教师。班主任的威信体现在以下几个方面:(1)学识丰富。小学生求知欲望很强,班主任能够满足他们的欲望,学生就会佩服班主任,才会信服班主任;(2)管理有方。班主任的工作多而繁杂,能够把工作做得条理有序,能够让学生信赖,这样遇到事情他们就会找教师解决。所以,班主任的威信不可少,魅力不可挡。
小学班主任对小学生具有极大的影响,有时还会超过父母对他们的影响,所以,班主任一定要全面发展自己,提高知识水平与品德素养,用心去爱学生,用自身的人格魅力影响学生,使学生更好地发展。
参考文献:
覃芳勤.班主任应具备的魅力[J].广西教育,2014(01).
编辑 王团兰
关键词:班主任;魅力;关爱;影响;耐心;威信力
小学是学生的启蒙阶段,小学班主任是小学生人生道路上的灯塔,对学生有极其强烈的感召力和凝聚力,是任何教科书都不能替代的,能够吸引小学生并对学生造成影响的就是班主任的魅力。
一、关爱与耐心的魅力
每一个小学班主任都需要具备关爱学生和耐心的品质,小学生正是成长、学习知识、培养品德、形成鲜明性格的重要时期,教师能够关爱每一个学生、不偏见,保持公平、公正,对学生具有重要影响。如果教师偏向好学生,会打击落后学生的积极性,也会助长好学生的坏习惯,使班级风气不良,既不利于学生的成长,又使班主任的工作受到阻碍。小学生的心灵是脆弱的,他们会因为教师的表揚而兴奋,也会因教师的批评而失落,所以,班主任在关心学生的时候,要及时夸奖学生,要善于发现学生的优点与缺点,让学生感觉到教师的关爱,这样才能博得学生的好感;要对学生做到全面的了解,因材施教,才会更好地促进学生的健康成长。
二、为人师表的魅力
小学生具有极强的好奇心和模仿能力,小学班主任必须举止端庄,表里如一。小学班主任的人格魅力具有极大的力量,是小学生最直观的模仿对象,班主任的一言一行、一举一动都会被学生模仿,班主任的思想观念、品德修养,无时无刻不在影响着学生,所以班主任做好学生的榜样、做到为人师表是班主任魅力的重要体现。
三、威信的魅力
做小学班主任必须要有威信,有威信,学生就会尊重教师,接受教师,信任教师。班主任的威信体现在以下几个方面:(1)学识丰富。小学生求知欲望很强,班主任能够满足他们的欲望,学生就会佩服班主任,才会信服班主任;(2)管理有方。班主任的工作多而繁杂,能够把工作做得条理有序,能够让学生信赖,这样遇到事情他们就会找教师解决。所以,班主任的威信不可少,魅力不可挡。
小学班主任对小学生具有极大的影响,有时还会超过父母对他们的影响,所以,班主任一定要全面发展自己,提高知识水平与品德素养,用心去爱学生,用自身的人格魅力影响学生,使学生更好地发展。
参考文献:
覃芳勤.班主任应具备的魅力[J].广西教育,2014(01).
编辑 王团兰