【摘 要】
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目的:研究弹簧式采血针应用在新生儿足跟采血中的价值.方法:抽取2018年12月-2020年6月期间在本院采集足跟血的新生儿96例作为研究对象,随机数字表法分为2组,对照组48例采用常
【机 构】
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临沂市中心医院,山东 临沂 276400
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目的:研究弹簧式采血针应用在新生儿足跟采血中的价值.方法:抽取2018年12月-2020年6月期间在本院采集足跟血的新生儿96例作为研究对象,随机数字表法分为2组,对照组48例采用常规采血,试验组则弹簧式采血针采血,对比分析组间采血疗效.结果:组间比较,试验组采血成功率对照组明显提高,数据存在差异性(P<0.05);试验组新生儿疼痛程度与对照组相比较明显减轻,差异有可比性(P<0.05).结论:针对采集足跟血新生儿,采用弹簧式采血针采血,不仅减轻新生儿疼痛,提高一次采血成功率,避免二次采血,具有广泛推广价值.
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摘要：随着“新课改”的实行，我国初中数学的教学模式有了很大的转变，特别是在注重“全员积极参与性”的“新课改”带领下，教学者要想从本质上全面贯彻“新课改”，就必须要从每一个学生抓起，因为不同的学生，他们的思维方式、想象能力、个人素质以及对数学的认知程度都是存在着较大差别的。因此，唯有针对每个学生，采取不同的方式，开展差别性教学，才能够大大提高我国初中数学教学的整体水平。 关键词：初中数学；差别
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