【摘 要】
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<正>作为普及九年义务教育的最初级阶段小学音乐教学,综合性的比重比较大。在这个阶段,为了给学生的发展打下坚实的综合性基础,将来能够根基牢固,发展的空间也就更广泛。在实
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<正>作为普及九年义务教育的最初级阶段小学音乐教学,综合性的比重比较大。在这个阶段,为了给学生的发展打下坚实的综合性基础,将来能够根基牢固,发展的空间也就更广泛。在实际教学中,教师要具备先进的理念还远远不够,它要求我们要在不经意间,给学生灌输这种理念,让这种综合性的教育在不经任何雕琢与修饰、在舒服自然的状态下,让
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