新课程条件下的课堂教学,尤其是今年我市强力推进"三案六环节"教学模式的背景下,这势必要求教师必须真正做到把课堂交给学生,充分发挥学生的主体地位,而这其中的关键在于学生的
摘 要:由于种种客观原因的存在,我校近几届毕业班学生的科学成绩相对比较薄弱。就2011年九年级学生的科学学科情况进行问题分析、确定实施方案,进行学生自主学习的指导,通过研究性教学来改变科学成绩薄弱的现状,以便于学生进行高效的自主复习,进而提高科学成绩。 关键词:问题;措施;自主学习;指导 由于种种客观原因的存在,我校近几届毕业班学生的科学成绩比较薄弱。我们就2011年九年级学生科学成绩薄弱的现
摘 要:本文就如何上好农村初中化学课教学的问题,提出应做好以下几方面的工作:做好教学的准备工作;创设情景,激发学生的学习兴趣;优化农村化学课堂教学;加强化学教学中的学法指导。 关键词:教学 优化 指导 初中化学是一门以实验为基础的自然科学。以其生动、直观、新奇等特点,对学生具有极大的吸引力。而农村中学化学教学往往受到场所、设备、资金等条件的限制,不能开展正常的教学,使得化学教学仍是农村教学
在信息时代,中学生道德观将面临虚拟世界中众多“虚拟”问题的严峻考验,网络时代所带来的生活方式的改变给道德教育提出了许多新问题,如何将中国的传统美德有机地与网络时代的道