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从教育学、管理学和经济学的角度来看,我国高校专业设置滞后的原因是对人文主义教育的误解、高校专业设置权的不足和存在专业调整成本.因此,要正确认识人文主义教育、扩大高校专业设置权和理性对待专业调整成本.
多学科视角中的高校专业设置滞后
【摘 要】
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从教育学、管理学和经济学的角度来看,我国高校专业设置滞后的原因是对人文主义教育的误解、高校专业设置权的不足和存在专业调整成本.因此,要正确认识人文主义教育、扩大高
【机 构】
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西北师范大学教育科学学院,北京师范大学经济与工商管理学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2006年3期
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