论文部分内容阅读
推行主体间性思想政治教育理念和实践是当前高校思想政治教育的客观需要,极其紧迫。特别是个案、小组社会工作方法及社会工作相关技巧运用到高校主体间性思想政治教育中,将提高高校主体间性思想政治教育的有效性。
社会工作方法介入高校主体间性思想政治教育的探析
【摘 要】
：
推行主体间性思想政治教育理念和实践是当前高校思想政治教育的客观需要,极其紧迫。特别是个案、小组社会工作方法及社会工作相关技巧运用到高校主体间性思想政治教育中,将提高高校主体间性思想政治教育的有效性。
【机 构】
：
北京京北职业技术学院邢台学院教师教育学院
【出 处】
：
山东社会科学
【发表日期】
：
2013年S2期
其他文献
"文革"给党和国家带来了严重灾难,对我国思想政治教育的健康发展也产生了消极影响。它为我们提供了一种"反面教材",唤醒了人们对思想政治教育的深刻反思:即正确判断国际国内形势是做好思想政治教育的重要前提;培养合格的思想政治教育者是思想政治教育的重要内容;运用恰当的教育形式是做好思想政治教育的重要手段。
我国一直非常注重学生的思想政治教育,从小学到中学,从中学到大学,从国家到学校,从学校到家庭,我们都一直给学生灌输着符合我们国家,符合我们教育者的价值观。我们一直在分析填鸭式教育的弊端,也一直在寻找更为合理、更能使受教育对象接受的教育方法,希望能对其思想政治甚至全方位有较多且较为深刻的正面的、积极的影响。本文是从尤尔根·哈贝马斯商谈理论的角度对思想政治教育的方法做一探讨,提出一种在教育者和受教育者之间教育目的明确、教育地位平等的商谈式的,更容易被受教育者接受的教育方法。
大学文化是在大学中产生的一种社会亚文化,大学文化与大学生思想政治教育有密不可分的关系。当前我国大学生思想政治教育存在一定问题,如受时代影响、具有一定滞后性和教学方法不合理等问题。加强大学文化建设对大学生思想政治教育具有重要意义,有利于大学生提高政治素质、提升人文素质和加强道德素质修养。
随着改革开放的进一步深入,西方意识形态不断影响着我国,人们的价值观念也发生了深刻的改变,思想政治教育工作面临着新的挑战。要处理好新危机,迎接新挑战,就要整合科学教育与人文教育,培养文化品位、知识能力、科学素质综合发展的"全面人",发挥文化素质教育对思想政治教育的作用。
高校学生群体是当前社会的特殊政治群体,其有很强的政治参与热情,但是政治参与能力却非常不足,这二者之间的矛盾是高校学生政治参与的一个重要问题。详细分析目前高校学生政治参与基本特点和出现的问题,以提升高校学生的政治参与能力与水平。
构建和谐社会、实现全面小康是全体国人的期盼。在构建和谐社会的过程中,如何实现思想政治教育的引领、同化、提升作用,是当下思想政治教育工作者必须思考的一个问题。结合思想政治教育实现的本质,文章就思想政治教育价值实现的原则和条件进行了论证、分析。
随着市场经济出现的新情况和新问题,企业思想政治工作同样也在观念、内容、方法等方面面临旧与新、传统与现代的撞击。要使企业思想政治工作焕发出新的活力,成为新时期企业生存与发展的灵魂与保证,唯一的选择是创新。
中国共产党早在中华苏维埃共和国时期就开始了对人权保障的探索。这一时期的保障主要体现在立法保障、制度保障、时间保障等方面,充分体现民主的真实性。深入研究这一时期的人权保障,可以为今天的人权建设提供诸多借鉴。
企业思想政治工作应当围绕企业文化建设展开,坚持以人为本,引导职工在企业发展中树立起正确的思想意识,不断增强信心,对于加强企业精神文明建设,推动企业发展具有重要的意义。
随着我国改革开放的逐步深入,社会转型过程中的不确定性因素也随之增加,社会利益日益多元化也造成部分社会成员心理压力感增大,社会心态中出现一些不良反映,如不适应感、不公平感、困惑感、矛盾感、浮躁焦虑、急功近利等非理性反映。这些不良心态积累到一定程度,如果得不到及时合理的宣泄和疏导,就容易出问题。不良社会情绪需要"出气口"和"减压阀"。要弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理辅导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。