【摘 要】
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目的研究以健康信念构建模式为指导的多学科教育干预方案对经皮冠状动脉介入术后患者健康认知和治疗依从 性的影响.方法便利抽样选取 2015年 1-12月三峡大学第二人民医院经皮
【机 构】
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宜昌市第二人民医院三峡大学第二人民医院中西医结合科,宜昌市第二人民医院三峡大学第二人民医院护理部
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目的研究以健康信念构建模式为指导的多学科教育干预方案对经皮冠状动脉介入术后患者健康认知和治疗依从 性的影响.方法便利抽样选取 2015年 1-12月三峡大学第二人民医院经皮冠状动脉介入术后患者2 0 8例,随机分为干预 组和对照组,每组 104名患者.干预组行基于健康信念构建模式为指导的多学科教育干预,对照组患者采用常规的健康教育. 经过 6 个月干预后,采用健康行为量表、自制抗血小板知识问卷和中文修订版Morisky服药依从性量分别评价两组患者健康 认知水平、术后抗血小板治疗知识掌握程度和服用抗血小板药
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