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在小学阶段的德育内容中，如何培养学生养成良好的行为习惯是具有十分重要的意义的。我们都知道，行为习惯的养成是日积月累的，并不具有立竿见影的效果。因此为了培养学生的良好行为习惯，我们必须从小抓起，在小学阶段的教育工作中突出行为习惯的重要性，系统性的教育理论与完备的训练实践相结合帮助学生养成良好习惯，提升综合素质，使他们能够健康快乐地成长。