【摘 要】
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我国体育院校作为基础教育体系之一,在循序渐进的高教改革模式中,面临着严峻的考验.而人才素质的教育与培养、创新及改革都成为了中国教育的重中之重.高等体育院校在人文素质
【机 构】
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阿坝师范学院体育与健康学院,四川 汶川,623002
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我国体育院校作为基础教育体系之一,在循序渐进的高教改革模式中,面临着严峻的考验.而人才素质的教育与培养、创新及改革都成为了中国教育的重中之重.高等体育院校在人文素质教育现状的基础上,更要积极加强培养创新人才的自我发掘,以便应对现在这个知识爆炸的年代.本文从教育模式的形成与创新入手,探索了教育模式的内涵与发展,进而探索了应用型本科人才培养的创新模式,主要从专业体制与人文素质教育相结合;以人为本,结合考生的实际情况制定培养模式;结合现状注重培养多样化人才;坚持创业与就业相结合的培养模式等几个方面进行探索性的研究.同时探索了在制定应用型本科体育院校人才培养创新模式中应注意的事项,及应用型本科院校多样化培养模式的意义,并展望了应用型本科院校人才培养未来的前景.
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