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小学数学是一门抽象具体化、逻辑形象化的课程。小学生正处于启蒙阶段,面对这一特性,多媒体现代科技开始走进课堂,学生积极性得以充分带动,将数学知识具体形象的展现,大大地提高学生逻辑思维能力。本文将对小学数学中多媒体的运用进行详细介绍。
小学数学教学中多媒体的运用
【摘 要】
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小学数学是一门抽象具体化、逻辑形象化的课程。小学生正处于启蒙阶段,面对这一特性,多媒体现代科技开始走进课堂,学生积极性得以充分带动,将数学知识具体形象的展现,大大地
【机 构】
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西藏自治区林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年20期
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