在小学数学教学中参透数学思想方法

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmyhehe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学思想方法是数学学习的精髓,在数学当中占核心的地位,并且有着重要的教育的意义.数学学习不仅仅是学习课本里的知识点,还需要同学们学习数学的思想和精神方面.如果教师在小学的数学教学当中适当的结合一些有关课堂中的内容来进行教学,还可以帮助同学们进行分类、课文归纳、转化、数学方程、类型的结合等课本里基本的一些数学上的数学思想,这样可以促进同学们在课堂上对于数学的知识点的理解以及能力方面的发展,也可以为同学们在以后的数学学习中和以后的工作里为自己打下好的数学方面的基础.
其他文献
本文分析了七年级学生数学作业订正的现状以及在引导学生订正作业中所采取的一些个人认为比较有效的教学方法.
  采用蔗糖密度梯度离心纯化的H9N2亚型禽流感病毒作为抗原,免疫BALB/C小鼠,取其脾细胞和SP2/0骨髓瘤细胞用聚乙二醇(PEG3000)作细胞融合,经有限稀释法克隆和亚克隆,获得1株能
小学语文教学中,需要对课堂有效性加强关注.针对当前存在的一些问题,教师需要加强课堂教学中的师生互动,从教学方法和教学内容两个层面进行优化改进,为教学有效性的提升打下
初中地理课堂教学过程中,每位教师都在努力提高学生的地理思维能力,想激起他们对地理的兴趣,使他们有身临其境的心理感受和情感体验,让他们以积极的心态认知地理.情境教学在
单核细胞增多性李斯特菌(Listeria monocytogenes,LM)是引起人畜共患的李斯特菌病病原菌,为革兰氏阳性的兼性细胞内寄生小杆菌,广泛分布于自然界,并可在低温下(4-8℃)生长。上世