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美术作品的人文性,决定了美术教学的情景化特征,为学生创设一定的学习情境和氛围,是当前美术教学的发展趋势。美术教学活动是一种具有明显学科特色的教学活动,教师应该从学科特点着手,针对教学内容,采取一定的手段,激发学生的学习兴趣,创设必要的情境,让学生置身在那种身临其境般的教学氛围中。
中学美术课堂情境教学
【摘 要】
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美术作品的人文性,决定了美术教学的情景化特征,为学生创设一定的学习情境和氛围,是当前美术教学的发展趋势。美术教学活动是一种具有明显学科特色的教学活动,教师应该从学科
【机 构】
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江西省上饶县私立求实中学,
【出 处】
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东方企业文化
【发表日期】
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2012年21期
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