论文部分内容阅读
一、SPOC课程模式的提出当“慕课”（大规模开放式在线课程，MOOCs）在全球发展风头正劲之时，美国哈佛大学、加州大学伯克利分校等全球顶尖学府也在尝试一种更为精致的课程类型SPOC——小规模限制性在线课程（Small Private Online Course，简称SPOC）。
SPOC课程模式在中职专业课教学中可行性的探索与思考——以《ERP会计信息化》课程教学为例
【摘 要】
：
一、SPOC课程模式的提出当“慕课”（大规模开放式在线课程，MOOCs）在全球发展风头正劲之时，美国哈佛大学、加州大学伯克利分校等全球顶尖学府也在尝试一种更为精致的课程类型SPOC
【机 构】
：
珠海市第一中等职业学校
【出 处】
：
广东教育：职教
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
针对陕北黄土丘陵区红枣产业化开发规模空前,但生产中普遍存在枣苗失水导致栽植成活率很低的问题,通过田间试验和计算机回归分析,研究了不同失水时间对枣苗失水率和栽植成活