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简论日本的企业制度
【出 处】
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当代经济科学
【发表日期】
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1995年07期
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摘要：小学高年级语文个性哈阅读教学中，学生朗读能力的培养至关重要。提升学生朗读能力不仅能够锻炼学生语言表达能力，增强学生语感，还能让学生通过朗读扩宽想象空间，完善学生的语言抽象思维。本文将探讨学生在朗读中存在的问题，并提出小学高年级语文个性阅读教学中提升学生朗读能力的有效方法，希望能够为相关教学工作者提供参考。关键词：小学高年级;个性化阅读教学;朗读能力;提高;方法一、小学高年级语文个性化阅读教学中学生朗读存在的问题（一）发音问题我国是多民族国家，不同的民族存在着不同的语言表达特色。不仅如此，学生生活的地
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摘要：课前预习可以让学生对于课上所学知识有基本的了解，能够从自己的学习问题出发，选择更有针对性的内容提问、思考、学习与整理，课前预习的效率与课上学习效率、课后作业效率和整体的教学结果有直接的必然关系。但普遍来讲，初中生的数学课前预习效率并不能够达到教学规划目标，许多学生都在盲目预习、无效预习，需要教师设计更科学的预习任务，教导更正确的预习方法。关键词：初中数学;课前预习;预习策略预习是学生完成课前准备工作中最为重要和关键的一环，高效率的预习工作可以确保学生对整个学习目标、任务和方法有思想、知识和能力上的储
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