结合教学对象 增强教学实效——小学教师进修高师专科《中国通史》教学探索

来源 :山西教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxz
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本文通过阐述《中国通史》教学内容合理调整、教学方法灵活多样及考评形式科学完善的教学实践 ,旨在强调成人教学应有针对性、灵活性、实效性。
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